PLAZA DE LOS ARTESANOS, EN EL MARCO DE LA FERIA PEDAGÓGICA DISTRITAL
viernes, 31 de agosto de 2007
miércoles, 29 de agosto de 2007
NOS VAMOS PARA ARGENTINA...
Estamos de plácemes, porque nuestro proyecto ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO, ha sido seleccionado para participar en el Encuentro Educativo-Cultural del MERCOSUR, paises asociados e invitados y "3ra Feria de Ciencia Cultura e Innovación Tecnológica" que se llevará a cabo del 10 al 14 de Septiembre de 2007 en Posadas Provincia de Misiones-Argentina en la modalidad de CLUB DE MATEMÁTICAS BERNALINO.
Sea esta la oportunidad para agradecerles por el esfuerzo que ustedes han hecho para sacar adelante este proyecto, por su constancia dedicación al trabajo y por el aguante... y no solo a ustedes sino a los estudiantes de la promoción 2005 y a los demás estudiantes dé los grados séptimo, once, octavo A y Maira Quiroz de 8B, de la jornada de la tarde y a Yeniber Garzón de grado once jornada mañana...
Y FELICITAR MUY ESPECIALMENTE A
CLAUDIA LIZARAZO Y ANGELICA GUERRERO
porque fueron seleccionadas por los miembros del jurado para representarnos en dicho evento
EL ACTO DE PREMIACIÓN SE REALIZARÁ EL DIA VIERNES 31 DE AGOSTO A LAS 3:00 P.M. EN EL MARCO DE LA FERIA PEDAGÓGICA DISTRITAL EN LA PLAZOLETA DE EVENTOS DE LA PLAZA DE LOS ARTESANOS.
EL ACTO DE PREMIACIÓN SE REALIZARÁ EL DIA VIERNES 31 DE AGOSTO A LAS 3:00 P.M. EN EL MARCO DE LA FERIA PEDAGÓGICA DISTRITAL EN LA PLAZOLETA DE EVENTOS DE LA PLAZA DE LOS ARTESANOS.
viernes, 17 de agosto de 2007
APRENDIENDO SOBRE EL PLANO CARTESIANO...
LOS ESTUDIANTES DE GRADO SEPTIMO SE ENCUENTRAN MUY ENTUSIASMADOS CONOCIENDO SOBRE EL PLANO CARTESIANO Y SUS APLICACIONES...
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plano cartesiano
jueves, 16 de agosto de 2007
LOS NIÑOS YA EMPEZARON A PUBLICAR
MIL FELICITACIONES A QUIENES YA EMPEZARON A CONSTRUIR SUS BLOGS...
La tarea en principio es dificil pero con esfuerzo y constancia ya empezamos a ver los resultados...
Invito a todos los lectores de este blog a seguir con atención el progreso de los estudiantes...
y el de todos los demás que vienen en fila, por favor abran sus blogs y dejénles comentarios y sugerencias que les motiven a mejorar sus publicaciones y a progresar!!!
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angelica guerrero,
pedro castillo,
yeniber garzón
miércoles, 25 de julio de 2007
¿CÓMO HACER PARA NO NAUFRAGAR NAVEGANDO EN INTERNET?
Publico esta entrada a propósito del muy valioso comentario que recibí hoy de Andres Gerardo Cuellar, en el que me hace una muy prudente observación a cerca de la cantidad de vínculos que se encuentran en esta página y en cualquier página de internet que visitemos...
Al respecto considero muy importante que tengamos en cuenta al hacer uso de esta metodología ... sin que nos pase lo de Alicia en el País de Las Maravillas "... al que no sabe para donde va, cualquier camino le sirve..." siempre los siguientes pasos:
- Antes de iniciar cualquier búsqueda formular una o dos preguntas puntuales sobre el tema que es motivo de consulta
- Colocar en el buscador el mayor número de palabras relacionadas con el concepto que deseamos trabajar
- Explorar las opciones e ir cualificando las rutas que realmente son útiles para el desarrollo de nuestro trabajo
- Abrir un documento en word y copiar los vínculos suficientes para establecer una ruta de búsqueda segura
- Cerrar por un momento el explorador, ir al documento en word y organizar la información
- Hacer un mapa y añadir a cada vínculo una o dos palabras claves
- Responder la pregunta o preguntas de investigación
- Crear una carpeta con la información útil y empezar a utilizarla...
De todas maneras al igual que Andrés pienso que al principio puede suceder que uno se pierda navegando en internet, pero precísamente recuerdo que el objetivo principal de este tipo de trabajo es desarrollar habilidades para APRENDER A UTILIZAR LA INFORMACIÓN... y esto se logra a través de la práctica...
Sin embargo, me gustaría que ustedes los usuarios de este blog y de la red en general, me dejaran aquí sus comentarios sobre ¿cómo hacer para no naufragar cuando navegamos en la red?
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¿CÓMO NO NAUFRAGAR?
lunes, 16 de julio de 2007
MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS...
PARA QUE LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS NO SIGA SIENDO UN DOLOR DE CABEZA...
DE NUEVO EN EDUMATE PERÚ...
DE NUEVO EN EDUMATE PERÚ...
Esta vez recordando ese interesante método que nos permite obtener gráficamente el producto de dos números enteros en un plano cartesiano...
Para ampliar nuestro conocimiento y experiencias en el plano Cartesiano podemos visitar la página RENa está bastante interesante...
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Números enteros,
Plano Cartesiano....
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FOTOGRAFIAS DE NUESTRA EXPERIENCIA
REGISTROS FOTOGRAFICOS
REGISTRO FOTOGRÁFICO 2007
II COLOQUIO BERNALINO DE MATEMÁTICAS
IED RAFAEL BERNAL JIMÉNEZ OCTUBRE DE 2007 coloquiobernalinodematematicas@gmail.com
RECORDANDO A Los precursores...
Para LEIBNIZ, ningún sistema formal - álgebra o geometría euclideana - puede representar la característica de cambio que nace de la interacción entre lo visible y lo invisible.
Bruce Director afirma que solo una geometría del cambio, como la esférica, la preeuclideana de Thales y La Escuela Pitagórica, la geometria del movimiento asociada con Arquímedes, Eratóstenes y Apolonio, El Cálculo infinitesimal de Leibniz o el concepto de Gauss del dominio complejo tienen semejante poder...
Bruce Director afirma que solo una geometría del cambio, como la esférica, la preeuclideana de Thales y La Escuela Pitagórica, la geometria del movimiento asociada con Arquímedes, Eratóstenes y Apolonio, El Cálculo infinitesimal de Leibniz o el concepto de Gauss del dominio complejo tienen semejante poder...
A PARTICIPAR TODOS Y TODAS EN LA FERIA PEDAGÓGICA DE LA SED...
LA SECRETARIA DE EDUCACION ESTA OFRECIENDO CURSOS VIRTUALES...
Me parece bien importante esta oportunidad que nos ofrecen para potenciar aprendizajes...
Los invito a seguir el vínculo para mas información...
Los invito a seguir el vínculo para mas información...







