ALGUNOS DETALLES SOBRE LA CONCEPTUALIZACIÓN

APRENDIENDO A HACER DEMOSTRACIONES...

Justifica el procedimiento seguido para realizar esta multiplicación!!!

XIX ENCUENTRO DE GEOMETRIA Y SUS APLICACIONES Y VII ENCUENTRO DE ARITMÉTICA UPN 2008

Conferencia:
EL USO DEL INTERNET COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA Y LA CONCEPTUALIZACIÓN EN GEOMETRIA
Seguimos navegando entre hipertextos y weblogs…

Conferencista:
MARTHA CECILIA MOSQUERA URRUTIA
Docente investigadora en el desarrollo e implementación de procesos que propician el desarrollo del pensamiento matemático.
Maestra de Matemáticas Universidad Surcolombiana USCO
Neiva-Huila
Mail: tangrams49@gmail.com mcmosquera@usco.edu.co
Sitio: http://matematicasbasicasmarthamosquera.blogspot.com/



Palabras Clave: hipertextos, weblogs, redes, transferencia de conceptos.
RAE
El objetivo de esta charla es mostrar algunas ventajas y desventajas de la utilización del internet con fines pedagógicos, los nuevos retos que plantea frente al rol del docente y de los aprendientes, el manejo de la información, la evaluación y la conceptualización, específicamente en el área de matemáticas. En el marco de implementación de las ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO[1]: APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR CON PROPÓSITO Y APRENDER A UTILIZAR LAS TICs; que buscan enseñar a aprender a utilizar el internet con fines pedagógicos, a manejar la información y a asesorar y/o recibir asesoría virtual. Como resultados palpables del trabajo de implementación presento hipertextos realizados por algunos estudiantes, y los blogs que algunos de ellos ya poseen en la Web

"LA EDUCACION ES LA CAPACIDAD DE DESCUBRIR LAS CONEXIONES OCULTAS ENTRE LOS FENÓMENOS" ... Vaclav Havel

Citado por Fritjof Capra en "Las Conexiones Ocultas" basado en el análisis de la teoría de la complejidad (teoría de los sistemas vivos - conjunto de conceptos y técnicas matemáticas que buscan analizar la complejidad de los sitemas vivos - dinámica no lineal)

"La nueva comprensión científica de la vida basada en los conceptos de dinámica no lineal, representa un verdadero punto de inflexión conceptual. Disponemos por primera vez, de un lenguaje eficaz para describir y analizar los sistemas complejos...

Conceptos como los de atractor, retrato fase, diagrama de bifurcación y fractal, no exixtian antes del desarrollo de la dinámica no lineal. Tales conceptos nos permiten hoy formular nuevas preguntas y nos han conducido ya a importantes ideas en múltiples campos" en The Web Of Life

veamos algunos ejemplos de actividades de clase para lograr objetivos...

Como un modelo práctico de la implementación de estas iniciciativas en otras áreas del conocimiento me gustaría que consultaran el blog de la profesora GLORIA HERNÁNDEZ... MAESTRA DE INGLÉS DEL COLEGIO RAFAEL BERNAL JIMÉNEZ I.E.D.

:::
[1] Las “ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO” son ocho hábitos o costumbres académicas que formulé tratando de responder a la pregunta sobre cuál debe ser la acción del docente para que los estudiantes desarrollen pensamiento matemático; las propongo como un modelo pedagógico, que es necesario desarrollar para aprender a hacer matemáticas, en contextos donde los aprendientes no son necesariamente matemáticos. Y son: a) entrar en contacto con las personas que hacen matemáticas, b) aprender a hacer demostraciones, c) aprender a contar a otros sobre nuestros descubrimientos, d) aprender a leer y escribir con propósito, e) aprender a transferir, f) aprender a utilizar las tics, g) aprender a jugar y h) formar personas con actitudes positivas hacia el aprendizaje.

TRABAJANDO EN CLASE DE MATEMATICAS

Clase 2008

Matemáticas sextos y séptimos

Para tener en cuenta:

• al menos una vez por semana entramos al blog de la profesora con el fin de consultar los vínculos de interés, hacer las prácticas correspondientes, dejar comentarios, consultar y aprender nuevos conceptos y sus aplicaciones, y aprender nuevos juegos ...
  
  

  

• continuamente revisamos nuestra bandeja de correo electrónico para recibir la información que envia la profesora, consultamos las dudas por este medio y también alli dejamos las observaciones

• diariamente resolvemos el ejercicio correspondiente del CALENDARIO MATEMÁTICO, una vez por semana habrá oportunidad para aclarar dudas y exponer conclusiones

• utilizamos el cuaderno para tomar apuntes y hacer los ejercicios, este cuaderno debe ser diligenciado en estricto orden.
• también es importante adquirir un libro de matemáticas para el grado con el fin de consultar conceptos, repasar procedimientos y ejercitar
  
  

  

  
  

  

EMPEZAMOS EL NUEVO AÑO

EN EL 2008

El reto que debemos afrontar durante este año es el trabajo por ciclos hasta 9º grado semestralizado en 10º y 11º y además contamos nuevamente con el apoyo de la SED, en el campo de PENSAMIENTO MATEMÁTICO...

Durante este año estamos comprometidos para adelantar nuestro proyecto de investigación en términos DE LA EVALUACIÓN DE LA PRACTICA DE LA TRANSFERENCIA

VÍNCULOS CON LA UPN

Durante este año la Universidad Pedagógica Nacional vinculará a trece de nuestros queridos estudiantes al CLUB DE MATEMÁTICAS... Esperamos que la representación que estos estudiantes hacen de nuestra institución siga siendo brillante, a ellos mil y mil felicitaciones.

UNA PÁGINA QUE SE CIERRA...

SE NOS GRADUÓ EL PROM 2007

Son muchos los recuerdos que quedan, las pilatunas, las visitas, las sonrisas... pero ante todo el espiritu de trabajo, colaboración y fraternidad que siempre caracterizó a los estudiantes que hicieron parte de este grupo....

A ellos mil y mil felicitaciones y ojalá Dios les permita hoy y siempre lograr lo que se proponen a base de trabajo y esfuerzos, que desde luego muy pronto darán sus frutos....

LOS NIÑOS SIGUEN PUBLICANDO

Los invito cordialmente a visitar la página de Leonardo Rodriguez de 7C y a seguir su ejemplo...

Para tí Leonardo mil felicitaciones!!!

GRACIAS CLAUDIA...

SIGUES COSECHANDO LOGROS...

CLAUDIA JEANNETH LIZARAZO SANDOVAL

MIL FELICITACIONES POR HABER OCUPADO EL PRIMER LUGAR EN LA CATEGORIA SUPERIOR EN EL CONCURSO DE ORATORIA....

MUY BIEN POR JULIETH, JEIMY Y ANGELICA

DIOS LAS BENDIGA Y LES PERMITA CONTINUAR POR LA VIDA COSECHANDO TRIUNFOS....

JULIETH Y DIEGO REPRESENTANDO AL COLEGIO EN EL FORO DISTRITAL